國立空中大學宜蘭中心96下國文文選期中作業
面授教師:潘振宏
e-mail:andrewpan21@gmail.com
文件連結:http://docs.google.com/Doc?id=df5t3wv7_16dbqvdqhr
作業說明:
一、以A4紙張書寫。
二、4月12日繳交。
壹、解釋詞義:
1、高祖為人,「隆準」而龍顏,美須髯,「左股」有七十二黑子:(1-1頁5-6)
答:
2、高祖每酤,留飲,酒酬數倍,及見怪,歲竟,此兩家常「折券棄責」:(1-1頁7)
答:
3、高祖為亭長,素易諸吏,及「紿」為賀錢萬,實不持一錢:(1-1頁8)
答:
4、臣有「息」女,願為季箕帚妾:(1-1頁10)
答:
5、臣有「息女」,願為季箕帚婦:(1-1頁10)
答:
6、吾知紹之為人,志大而智小,色厲而膽薄,「忌克」而少威:(1-2頁18)
答:
7、袁紹雖有大志,而「見事遲」,必不動也:(1-2頁22)
答:
8、內史王軌「驟」言於帝:(1-3頁29)
答:
9、帝有四幸姬,並為皇后,諸家爭寵,數相毀「譖」:(1-3頁29)
答:
10、夜五鼓,軍士集驛門,「宣言」策點檢為天子:(1-3頁31)
答:
11、諸軍無主,願「策」太尉為天子:(1-3頁31)
答:
12、太后、主上,吾皆「北面事之」:(1-3頁32)
答:
13、用令有重賞,違即「孥戮汝」:(1-3頁32)
答:
14、積「伐」而美者以犯之,「幾」矣:(2-1頁41)
答:
15、不敢以「生物」與之,為其殺之之怒也。不敢以全物與之,為其「決」之之怒也:(2-1頁41)
答:
16、虎之與人異類,而媚養己者,順也;故其殺者,「逆」也:(2-1頁42)
答:
17、「方舟」而濟於河,有「虛船」來觸舟,雖有「惼心」之人不怒:(2-1頁44)
答:
18、在興味最旺盛的兒童,「沒心相」似乎比沒飯吃更加苦痛:(2-2頁56-57)
答:
19、聖人「深慮天下」,莫貴於生:(2-3頁61)
答:
20、夫耳目鼻口,「生之役」也:(2-3頁62)
答:
21、我適有「幽憂」之病,方將治之,未暇在天下也:(2-3頁63)
答:
22、越人薰之以艾,乘之以「王輿」:(2-3頁63)
答:
23、天猶有春夏秋冬旦暮之期,人者「厚貌深情」:(3-1頁77)
答:
24、醉之以酒以觀其「側」:(3-1頁80)
答:
25、雜之以處而觀其「色」:(3-1頁81)
答:
26、凡論人,「通」則觀其所「禮」,「貴」則觀其所「進」:(3-1頁82)
答:
27、論人者,又必以「六戚」四隱:(3-1頁86)
答:
28、郭曖嘗與昇平公主「琴瑟不調」:(3-2頁91)
答:
29、公主「恚」啼,奔車奏之:(3-2頁91)
答:
30、「發人之覆」,皆驕也:(3-2頁97)
答:
31、太柔則「靡」,太剛則折:(3-3頁103)
答:
32、趨事奉公,則當「強矯」,爭名逐利,則當謙退:(3-3頁105)
答:
33、以詩言之,必先有豁達光明之識,後有「恬淡沖融」之趣:(3-3頁107)
答:
34、「時雨」降矣,而猶浸灌,其於澤也,不亦勞乎:(4-1頁117)
答:
35、夫子立而天下治,而我猶「尸」之,吾「自視缺然」,請致天下:(4-1頁118)
答:
36、既使我與若辯矣,若勝我,我不若勝,「若」果是也?(4-1頁122)
答:
37、浮游乎物之祖,「物物而不物於物」:(4-1頁128)
答:
38、獨樂樂,「與人樂樂」,孰樂:(4-2頁137)
答:
39、君子「固窮」,小人窮,斯濫矣:(4-2頁140)
答:
40、有人於此,其待我以「橫逆」,則君子必「自反」也:(4-2頁140)
答:
41、此亦妄人也已矣,如此,則與禽獸「奚擇」哉:(4-2頁140)
答:
42、自反而有禮矣,其橫逆「由」是也:(4-2頁140)
答:
43、推此類也,吾「安往」而不樂:(4-2頁142)
答:
44、上下「燦然有倫」,此禮之大經:(5-1頁160)
答:
45、「名器」既亡,則禮安得獨在哉:(5-1頁160)
答:
46、惟名與器,不可以「假人」:(5-1頁161)
答:
47、漢高帝所謂「某業所就,孰與仲多?」:(5-2頁173)
答:
48、漢王大怒,罵曰:吾困於此,旦暮望「若」來佐我:(6-1頁188)
答:
49、此人可就見,不可屈致也,將軍宜「枉駕顧之」:(6-1頁190)
答:
50、孤不度德量力,欲「信」大義於天下:(6-1頁190)
答:
51、孤不度德量力,欲信大義於天下,而「智術淺短」,遂用猖獗:(6-1頁190)
答:
52、非惟天時,「抑」亦人謀也:(6-1頁191)
答:
53、將軍既是帝室之「冑」,信義著於四海:(6-1頁193)
答:
54、故「經」之五事,校之以計而「索其情」:(6-2頁200)
答:
55、法者,「曲制」、「官道」、「主用」也:(6-2頁201)
答:
56、兵者,詭道也,故「能而示之不能」,用而示之不用:(6-2頁203)
答:
貳、問答題:
1、《史記、高祖本紀》中,為何要以「左股有七十二黑子」來形容劉邦?(頁6)
2、對於劉邦偽裝「賀錢萬」,其實「不持一錢」去向呂公祝賀的行為有何看法?請以己見申述之。(頁8-9)
3、劉邦一介平民,卻能成就帝業,在性格及膽識方面有何特色?(頁6-9)
4、劉備為呂布所敗,投奔曹操,程昱勸曹操趁機除去劉備,曹操沒有接受,他所持的理由是什麼?(以(三國志‧魏書‧武帝紀)原文作答或語體敘述均可) (頁13)
5、曹操評論袁紹的為人說「志大而智小,色厲而膽薄,忌克而少威」,是什麼意思?(頁17-19)
6、陳橋兵變,趙匡胤被黃袍加身、擁立為帝,從後周王朝的老母、幼帝手中取得天下,但卻攬轡謂諸將曰:「我有號令」,請問此一足以顯示趙匡胤帝王之仁的號令內容為何? (以(宋史、太祖本紀)原文作答或語體敘述均可) (頁30-32)
7、莊子為什麼會說,養虎的人「不敢以生物與之」和「不敢以全物與之」?頁41-42
8、《莊子‧人間世》中說:「時其饑飽,達其怒心。虎之與人異類,而媚養己者,順也;故其殺者,逆也。」請解釋其中涵義。頁42
9、《莊子‧應帝王》有關儵、忽與渾沌的故事,對你有何啟示?頁43
10、豐子愷為何說兒童是生活興味最旺盛的人?你如何使生活有興味?頁50-51
11、豐子愷在(閒)一文中認為:只有頹廢者羨著「閒」;不頹廢的人──兒童──見了「閒」都害怕。他們稱這心情叫什麼?頁51
12、豐子愷為什麼會說「但在兒童,『閒』是一件最苦痛的事?」頁55
13、呂氏春秋載「越人三世殺其君,王子搜患之,逃乎丹穴」越人強請為君,請說明越人為何一定要立王子搜為越國的國君? (以(呂氏春秋)原文作答或語體敘述均可) 頁64
14、《呂氏春秋》說:「由貴生動,得其情矣;不由貴生動,則失其情矣。」試說明其涵
義。頁67
15、《莊子列禦寇篇》云:「故君子遠使之而觀其忠,近使之而觀其敬」,試申其義。頁78
16、請解釋「醉之以酒而觀其側,雜之以處而觀其色」的含意?頁80-81
17、呂氏春秋論人有「六驗」之說,「樂之以驗其僻」是「六驗」之一,試申其義。頁82
18、功名富貴之家,其後輩子姪最易沾染的敗家之道是哪二字?頁96
19、曾國藩在家書中認為:天地間載福之道是哪二字?頁96
20、《曾文正公家書‧致九弟、季弟》中說:「若一面建功立業,外享大名;一面求田問舍,內圖厚實,二者皆有盈滿之眾,全無謙退之意,則斷不能久」,請解釋其中涵義。頁106
21、許由所說的「庖人雖不治庖,尸祝不越樽俎而代之矣。」指的含意是什麼?頁119
22、莊子為人要活得逍遙自在,必須「物物而不物於物」,試舉一例說明之。頁128-129
23、(論語)記載孔子周遊列國期間,在陳絕糧,從者病,莫能興,子路慍見曰:「君子亦有窮乎?」孔子的回答是什麼?頁139
24、孔子回答子路的話說:「君子固窮,小人窮,斯濫矣!」是何含義?頁140
25、儒家排解逆境痛苦,方法之一為「轉化」,如何轉化?試舉一例說明。頁141
26、蘇東坡〈超然臺記〉說:「人之所欲無窮,而物之可以足吾欲者有盡,美惡之辨戰乎中,而去取之擇交乎前,則可樂者常少,而可悲者常多,是謂求禍而辭福,夫求禍而辭福,豈人之情也哉?物有以蓋之矣。」試申其義。頁144-145。
27、司馬光認為戰國時代的開啟,咎在何人?錯在何事?頁155
28、《資治通鑑》卷一中說:「夫事未有不生於微而成於著,聖人之慮遠,故能謹其微而治之。」請解釋其中涵義。頁162
29、黃宗羲〈原君〉篇認為領導人的本分為何?頁170
30、黃宗羲認為國君之本分為何?後代之國君有何偏差?頁170、172
31、黃宗羲認為,後代人為何會把國君這個位子,當作人人爭相追逐的寶座?頁172
32、黃宗羲所說「今也以君為主,天下為客,凡天下之無地而得安寧者,為君也。」是什麼意思?頁174
33、試評論韓信向劉邦要求封為「假齊王」一事。頁188-189
34、諸葛亮於「隆中對」中,主張如何中興漢室?頁193-194
35、請說明「利而誘之,亂而取之」、「實而備之,強而避之」的含意?頁204
36、試舉日常生活實例,說明下列戰術之運用:(一)強而避之,(二)怒而撓之。頁204-205